Hacer fichas de cada libro, o tema del programa nos puede facilitar mucho
el estudio a la hora del examen. Si las fichas estan bien hechas nos resultaran utiles mucho despues de terminar nuestra carrera.
Eso implica escribir con letra clara, ordenar los temas con una logica que podamos comprender y recordar, poner titulos
claros y visibles, ordenarlas en una carpeta o caja, o fichero con un sentido coherente, que se aplique a lo que necesitamos
concretamente memorizar y aprender. leer articulo
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Fichas Bibliograficas
Las fichas bibliograficas deben ordenarse por orden alfabetico leer articulo
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Escuela Itinerante de Danzaterapia
La Escuela Itinerante de Danzaterapia abre la inscripcion para los
nuevos cursos 2010 en: Buenos Aires, Moreno, Mar del Plata, Santa Fe, Cordoba, Mendoza y Santiago de Chile.
Materias: energia, improvisacion, coreografia, tecnicas, recursos
creativos, psiquis y cuerpo, practicas grupales, enfoque transpersonal, anatomia funcional.
Las claves: ¿qué te piden que hagas
en el examen?cuando te dicen...
Hay ciertas palabras especificas que utilizan los profesores
en los examenes. Si sabes exactamente lo que significan, te va a resultar mas facil dar la respuesta justa y tenes mas oportunidades
de sacar una buena nota. leer articulo
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Es posible no aburrirse en la clase?
"No estamos aburridos cuando el afuera no es interesante,
somos aburridos cuando decidimos no prestar ni prestarnos atencion. Somos aburridos cuando rechazamos con ahinco nuestra resposanbilidad-potencia
y los conflictos".
Eliseo Rey. El cuerpo emocionado. Pedagogia artistica
para una psiquis anquilosada.
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Profesores:
Cómo elegir el mejor
Intenten recordar ¿quién les enseñó a estudiar? La pregunta no es ficción, según lo relata el diario -Clarín, la formuló
una investigadora en varias aulas argentinas. Presentía que iba a escuchar exactamente lo que oyó. Y su hipótesis
se comprobó: en la mayoría de los casos, la escuela supone que los chicos saben cómo enfrentar solos a los libros y apropiarse
de sus contenidos.
Pero cuanto éxito tendrían en la escuela si los profesores se ocuparan de enseñarles técnicas de estudio!!!
Esperemos que esta página pueda llenar este vacío de información, brindando sistemas, datos, tips y enlaces útiles.
Podemos decir entonces que para elegir un buen profesor, habría que tener en cuenta si te enseña a estudiar, a organizarte
con el programa. Por supuesto también es importante que sea claro, que le entiendas, que hable con claridad, que te grafique
lo que te va explicando, que resuelva los problemas con vos, que esté disponible si lo necesitas, que se amable, que te aliente
y te ayude a serenarte y que también te estimule a seguir.
No encontraste ninguno así?
Entonces recuerda que el profesor ideal no existe, y que lo mejor es que tomes responsabilidad por tu propio estudio,
que tomes el timón de tu propio barco.
Exámenes: Cómo superarlos cón éxito
Preparar
un examen, puede ser una experiencia difícil. De alguna manera sentimos los exámenes como u control exterior que le condiciona
nuestro aprendizaje. Hasta cierto punto, los exámenes han llegado a convertirse en un fin en si mismos, estudiamos para los
exámenes y casi sólo para los exámenes. La forma de llevarse a cabo, además, hace que generen un grado considerable de ansiedad,
que suele ser la culminación del agobio de los días que irremediablemente les preceden.
¿Pensaste
que podías encarar tus exámenes desde otro punto de vista?
Los
exámenes pueden ser:
-
Una
ocasión de expresar lo que saber, una medida, en parte de la calidad de tu estudio.
-
Una
oportunidad para aprender mejor la asignatura por cuanto te obligan a repasar, a destacar lo esencial ya expresar lo que has
aprendido. El prever que vamos a ser preguntados activa nuestra atención y nos motiva desde afuera, si desde adentro
no hemos logrado motivarnos.
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Una
manera de destacar lo que tenemos que corregir, sobre todo en los parciales, que nos dan tiempo a solucionarlo.
-
Una
guía para orientar el estudio de la materia de ahí en adelante.
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Un
ensayo para la vida profesional, en la que hemos de rendir cuentas de nuestra preparación, en condiciones no tan protegidas.
Para reir o llorar
Estas son algunas respuestas
de alumnos, a consignas dadas en el examen de ingreso a la Universidad Católica de Mendoza - Argentina. leer articulo
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